Det er skolens ansvar å påse at alle elever får oppfylt sin rett til et godt og trygt skolemiljø uten mobbing og andre krenkelser. Hva kan foreldre som er bekymret for skolehverdagen til barnet sitt forvente av skolen? Og hva hvis foreldrene ikke en gang selv er klar over at barnet ikke har det godt på skolen?
For at barnehagene skal oppfylle sin viktige samfunnsoppgave, er det en forutsetning at barnehagestyrere kjenner til gjeldende regelverk og praktiserer det riktig. Barn, foreldre og ansatte skal ha like rettigheter uavhengig av hvilken barnehage de er tilknyttet.
Barnevernfeltet er fullt av dilemmaer og gjenstand for mange konflikter. Midt i dette står barnevernleder som kommunens øverste myndighet i barnevernfaglige spørsmål. En av barnevernleders viktigste oppgaver er å sørge for at forsvarlighetskravet i barnevernloven oppfylles.
Å drive skole er et viktig samfunnsoppdrag. I Norge har elevene ikke bare en rett, men også en plikt til å gå på skolen. Det betyr at elevene i utgangspunktet er prisgitt at den skolen de tilhører, blir drevet i tråd med sentrale føringer.
Når kan taushetsbelagte opplysninger deles, når gjelder taushetsplikt for helsepersonell fullt ut og når har du som helsepersonell plikt til å gi opplysninger videre?
Kommunene må ha lokal forskrift for tildeling av langtidsplass i sykehjem eller tilsvarende bolig klar senest 01.07.2017.
Den 23. juni 2016 avsa Høyesterett en viktig dom om grensen mellom arbeidstaker- og oppdragstakerbegrepet. Dommen videreutvikler tidligere praksis, og har stor innvirkning på kommunenes adgang til å inngå oppdragsavtaler.
Rapporter og mediaoppslag viser at vold og trusler i helse- og omsorgstjenesten er et stadig økende problem. Hva gjør du i møte med vold/trusler når du skal gi helse- og omsorgshjelp? Kan du la være å gi hjelp som bruker har rett på? Hva er leders ansvar?
Helsepersonells dokumentasjonsplikt er viktig for å gi forsvarlige tjenester. Hva skal egentlig skrives i pasientjournal?
Barns rett til medvirkning er fine ord, men hva betyr det egentlig i praksis?